《意見》明確了加強(qiáng)心理健康教育、開展心理健康監(jiān)測、及早開展有效關(guān)愛、暢通轉(zhuǎn)介診療通道、強(qiáng)化跟進(jìn)服務(wù)幫扶、健全心理健康服務(wù)陣地等六項(xiàng)主要內(nèi)容。在加強(qiáng)心理健康教育方面，《意見》要求各地教育、民政等部門在開展學(xué)生心理健康教育時，要重點(diǎn)研究困境兒童面臨的特殊困難和心理問題，重點(diǎn)關(guān)注困境兒童心理需求，提出有針對性的措施；在及早開展有效關(guān)愛方面，《意見》要求充分發(fā)揮學(xué)校教師、兒童主任、兒童社會工作者等作用，為有需求的兒童分類制定心理關(guān)愛方案，提供心理輔導(dǎo)、情緒疏導(dǎo)等幫扶服務(wù)；在健全心理健康服務(wù)陣地方面，《意見》要求有條件的地方要依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施、城鄉(xiāng)兒童之家、民政服務(wù)站（社工站）、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站等機(jī)構(gòu)或場所，協(xié)同搭建心理健康關(guān)愛服務(wù)平臺，提供有效的心理健康關(guān)愛指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
《意見》強(qiáng)調(diào)，各地民政部門要推動將困境兒童心理健康關(guān)愛服務(wù)納入重要議事日程，健全工作機(jī)制，強(qiáng)化政策措施。相關(guān)部門要密切溝通配合，推動關(guān)愛服務(wù)對象范圍向有需要的留守兒童、流動兒童拓展。各地要加強(qiáng)對學(xué)校、兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)或場所工作人員，以及兒童督導(dǎo)員、兒童主任、兒童社會工作者等心理健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升其對兒童心理問題識別、引導(dǎo)和關(guān)愛服務(wù)能力。（記者任歡）
