近日，筆者走進橫峰中學的未成年人心理健康教育指導中心，學生們正在通過擺放沙盤游戲、擊打宣泄控制器、聽音樂、團體輔導、玩VR游戲活動等方式放松自己，緩解學習壓力。該中心設施配備齊全，占地300平方米，總投資100萬元，擁有辦公接待區(qū)、團體輔導區(qū)、家庭輔導室、情緒宣泄室、VR游戲室、音樂放松室等12塊功能區(qū)，以滿足未成年人心理輔導活動的不同需求。該校以“和諧校園，幸福師生”為目標，以學生的心理特點為依據(jù)，堅持規(guī)范創(chuàng)新的原則，有計劃、有步驟地開展了一系列心理健康教育教學活動，讓學生從源頭保持樂觀、積極的心理健康狀態(tài)。同時，該校還不斷加強教師隊伍培訓和督導，著力提升心理教師教學能力、課程建設與改革能力、“育心”“育德”融合能力。目前，學校共有8名心理咨詢師，隨時接受學生咨詢服務。（侯先鋼）