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| 葡萄牙塞圖巴爾理工學院教授、魯班工坊負責人盧卡斯（右）在指導學生校正設備。 |
以中國古代杰出工匠魯班命名的職業(yè)教育國際交流平臺——魯班工坊，正在世界范圍內為人所熟知。截至目前，魯班工坊已幫助20多個國家的年輕人掌握職業(yè)技能，在共享中國職業(yè)教育經驗與方案的同時，架起促進中外人文交流、民心相通的重要橋梁。本報記者近日采訪了位于葡萄牙、馬里和巴基斯坦的魯班工坊，近距離觀察來自中國的職教標準、職教裝備、職教方案給當?shù)貛淼男伦兓?/p>
“每一名學生都真心感謝中國”
打開儀器開關，葡萄牙塞圖巴爾理工學院學生路易斯·巴羅索熟練地在顯示屏上輸入一串程序公式，藥品灌裝生產線裝備的指示燈亮起，生產線開始勻速運轉，機械手靈活地拿起一個個藥瓶工件，按照指令分類入庫。
2018年，塞圖巴爾理工學院魯班工坊成立，旨在培養(yǎng)電氣自動化和工業(yè)機器人專業(yè)人才。中方合作學校天津機電職業(yè)技術學院為其配置了現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)、自動化生產線安裝與調試裝備、工業(yè)機器人與智能視覺系統(tǒng)、藥品灌裝生產線等16臺套裝備。
在面積約650平方米的工坊內，記者見到了塞圖巴爾理工學院教授、魯班工坊負責人若瑟·盧卡斯。據(jù)他介紹，魯班工坊的設備與現(xiàn)代先進制造及人工智能技術銜接緊密，具有全球相關技術的前沿水平。“毫無疑問，中國的機械設備和操作能力都處在國際領先水平?！?/p>
幾年來，盧卡斯3次帶隊走訪中國多家職業(yè)教育培訓機構，對中國職教培訓理論、系統(tǒng)和設備都有了深刻的了解。他指著教室里的實訓設備說，中方教學以實際工程項目為導向，注重實際操作和安裝，培養(yǎng)學生的科學探究能力和問題解決能力；葡方則擅長設計編程和系統(tǒng)調試?！霸隰敯喙し焕?，雙方的優(yōu)勢相結合，學生們將理論、設計和操作融會貫通，能力方面有所互補，進一步拓展了合作空間。”
去年8月，首屆世界職業(yè)院校技能大賽在天津舉行，來自100多個國家和地區(qū)的1000多名師生參賽。中葡聯(lián)合組隊參加，通過“云端”備賽的方式，最終獲得智能產線安裝與調試賽項銀牌。巴羅索對此記憶猶新：“這不僅體現(xiàn)了魯班工坊的教學質量，也讓我們結下深厚情誼，這里的每一名學生都真心感謝中國。”
4年多來，魯班工坊在葡萄牙相關行業(yè)內取得了良好口碑，不少畢業(yè)生進入當?shù)刂髽I(yè)工作。今年將畢業(yè)的迪耶戈·羅德里格斯告訴記者，已有企業(yè)向他提出，“只要你想來，我們隨時為你敞開大門”?！棒敯喙し煌瑫r推進專業(yè)和職業(yè)教育，將理論與實踐有機結合。”羅德里格斯說，這個過程可以極大縮短畢業(yè)生進入企業(yè)后的適應期，滿足了企業(yè)用人需求。
“我們從企業(yè)方、教育機構等獲得了許多積極反饋。前不久，巴西的職業(yè)學校專門來葡參觀，希望也能建設這樣的工坊。可以說，魯班工坊已經成為塞圖巴爾理工學院的一張名片?！北R卡斯期待，隨著國際交流逐漸恢復，葡中可以進一步加強職業(yè)教育交流。葡萄牙議員若昂表示，當前，葡萄牙正在實施“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略，魯班工坊將為其培養(yǎng)更多高素質的技能人才，“我們將繼續(xù)與中國加強合作，把葡萄牙魯班工坊打造得更加完善”。
“中國送給馬里最好的禮物”
青蒿、苦蕎、西紅花……在展覽墻上，一組組中草藥的植株照片及成藥標本整齊排列；在中醫(yī)診療康復區(qū)，學生們正圍著針刺訓練手臂模型練習尋找穴位；在太極與八段錦練習區(qū)，不少學員正跟著老師一招一式地練習……這些已成為馬里巴馬科人文大學的一道風景。
2019年年末，天津醫(yī)學高等?？茖W校、天津市紅星職業(yè)中等專業(yè)學校和馬里巴馬科科技大學、巴馬科人文大學共同在巴馬科人文大學建立起中醫(yī)技術魯班工坊，被當?shù)厝俗u為“中國送給馬里最好的禮物”。工坊首期開設中醫(yī)技術專業(yè)，設有智能中醫(yī)診療與康復、養(yǎng)生保健、中藥標本展示、虛擬3D藥標館、空中課堂、太極與八段錦練習等多個教學區(qū)。
工坊建成后，吸引了很多當?shù)卦谛４髮W生前來參觀。“原來這就是青蒿，它可救了我的命?！痹谥兴帢吮菊故緟^(qū)，巴馬科人文大學學生薩德在200多種展示標本中找到了青蒿。薩德曾感染過瘧疾，正是青蒿素讓他轉危為安。在工坊參觀時，薩德在青蒿素的發(fā)現(xiàn)者屠呦呦的人物介紹前深鞠一躬。
現(xiàn)年59歲的馬里醫(yī)生迪亞拉是中國首位外籍中醫(yī)博士后，是馬里中醫(yī)技術魯班工坊的重要推動者之一。他出身醫(yī)藥世家，祖父是一名草藥師，父親是馬里當?shù)匾患裔t(yī)院院長。他從小耳濡目染，立志從醫(yī)，通過中非交流合作項目前往中國學醫(yī)，后從師中醫(yī)名家，逐漸成長為一名真正的中醫(yī)。“在中國學習中醫(yī)后，很多人勸我回馬里開診所，這樣能很快富起來，但我更想把中醫(yī)成熟的技術、先進的經驗帶回馬里，讓非洲本土醫(yī)學也能發(fā)展起來?！钡蟻喞硎荆榜R里很多植物藥材藥效非常好，但受限于制作工藝落后，成品藥材的藥效沒能充分體現(xiàn)，我希望借助中國先進的制作工藝把它們制成成品藥，為更多的人帶去健康?！?/p>
“把中國的傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)藥技術引進來，讓馬里的傳統(tǒng)醫(yī)藥走出去。”迪亞拉這樣介紹中醫(yī)技術魯班工坊的目標。工坊師資力量以經過培訓的馬里教師為主，中國教師為輔，目前已有多位馬里教師赴天津學習。
馬里醫(yī)生全國委員會委員阿馬杜·巴格約科介紹了工坊為何在馬里深受歡迎：“馬里人對中醫(yī)并不陌生，50多年來中國持續(xù)向馬里派駐醫(yī)護人員，中醫(yī)一直在守護著馬里人民的生命健康?，F(xiàn)在很多馬里人生病了首先會嘗試中醫(yī)以及馬里傳統(tǒng)醫(yī)療，中醫(yī)技術魯班工坊能幫助我們學習中醫(yī)的先進技術和經驗，為培養(yǎng)本土傳統(tǒng)醫(yī)護人才、完善馬里醫(yī)療體系作出積極貢獻?！?/p>
“為巴基斯坦培養(yǎng)現(xiàn)代化農業(yè)人才”
“在操作過程中，從動輪不動，而且很難旋轉，有可能是軸承破裂，或者長釘子被卷進軸中。這需要第一時間清理，如果有必要就更換軸承。”屏幕一端，巴基斯坦魯班工坊的中方指導教師王子堯正通過視頻會議，指導巴方學員學習玉米收割機前輪系統(tǒng)的運轉原理和常見問題維修。
“這些都是在設備操作過程中經常遇到的問題，老師的講解細致實用。”聽了王子堯的講解，巴基斯坦學員塔希爾連連點頭。
今年40多歲的塔希爾是巴基斯坦木爾坦地區(qū)的玉米種植大戶，單季自用和承包玉米收割面積達45公頃。去年10月，巴基斯坦魯班工坊與木爾坦MNS農業(yè)大學合作，以線上線下相結合方式啟動了農業(yè)機械培訓項目，塔希爾成為項目課程的首批95名學員之一。
每年玉米收獲的季節(jié)，都是塔希爾的農場最緊張忙碌的時候?！笆崭钣衩资莻€重體力活，有了新農機，玉米收獲的效率將大幅提升?！蓖ㄟ^參加魯班工坊的視頻學習，結合木爾坦MNS農業(yè)大學組織的線下演練，短短幾周時間，塔希爾就能熟練地操作收割機作業(yè)。
塔希爾和其他學員已完成了農機操作培訓課程，眼下正在學習農機維護保養(yǎng)入門技術。完成所有培訓課程后，他們將獲得天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院聯(lián)合木爾坦MNS農業(yè)大學頒發(fā)的結業(yè)證書，這一課程也得到巴基斯坦拉合爾省職業(yè)教育G3體系的認證。
木爾坦MNS農業(yè)大學副教授莫辛·納瓦茲介紹，近年來，中國農機技術在木爾坦地區(qū)推廣情況良好，越來越多巴基斯坦農戶用上新農機，實現(xiàn)增產增收?！暗?，當?shù)貍鹘y(tǒng)職業(yè)教育體系中的農機操作培訓不能適應現(xiàn)代農機發(fā)展的需要，農機操作員、維護修理工等人才越來越緊缺。我們急需發(fā)展一套成熟的現(xiàn)代化農機操作、維護和修理課程體系?！奔{瓦茲說，在這一背景下，木爾坦MNS農業(yè)大學與天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院魯班工坊的合作快速推進。
自2018年7月巴基斯坦魯班工坊啟動運營以來，天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院持續(xù)推進魯班工坊運營和建設。該學院黨委書記康寧表示，通過采取校校、校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，魯班工坊與巴基斯坦職業(yè)技術培訓學校、在巴中資企業(yè)等開展合作，為巴基斯坦培養(yǎng)了發(fā)電機組維保技術員、地鐵司機和軌道檢修人員等領域職業(yè)技術人才?！半S著中巴經濟走廊發(fā)展進入新階段，兩國農業(yè)合作不斷取得新進展，魯班工坊也進入農業(yè)技術領域，為巴基斯坦培養(yǎng)現(xiàn)代化農業(yè)人才?！笨祵幷f。
?。ū緢笕麍D巴爾、約翰內斯堡、伊斯蘭堡、天津電）
