吳妮： 

學中文帶來就業(yè)機會

在馬達加斯加，有一位大名鼎鼎的本土中文教師——吳妮。

大學期間，吳妮選擇中文作為第二語言。在她剛開始學中文時，面臨的最大挑戰(zhàn)是漢語拼音聲調(diào)和漢字，但吳妮克服了種種困難，最終通過了漢語水平考試并申請到了獎學金，到中國攻讀碩士。碩士畢業(yè)后，吳妮回到馬達加斯加，成為一名本土中文教師?！皩W習中文給我?guī)砹司蜆I(yè)機會，我希望馬達加斯加的年輕人能像我一樣實現(xiàn)他們的愿望！”吳妮說。

吳妮坦言，剛到中國時，雖然遇到點餐、購物等日常交際方面的困難，但她十分珍惜難得的留學機會，通過與當?shù)厝肆奶斓瘸两綄W中文的方式提升中文水平。同時，她積極參加文化活動，領略中華文化的魅力?！巴ㄟ^參加這些活動，我不僅提升了中文水平，還對中華文化有了進一步的了解?！眳悄菡f。

學習中文，感知文化，讓吳妮愛上了中國。她也暗暗下決心，要成為一名本土中文教師，將從中國學到的知識回饋給馬達加斯加的青年，讓他們的夢想也變成現(xiàn)實。

2012年，吳妮正式成為一名本土中文教師。剛工作的那段日子，由于教學技能和課堂管理經(jīng)驗不足，教學效果不太理想。之后，吳妮通過向前輩請教，加強與學生的溝通，逐漸摸索出一些經(jīng)驗。為了提升教學能力，她常參加各類中文教學培訓，也注意搜集各種中文教學資源。日積月累，吳妮的中文教學漸漸上了軌道，并將新的教學思路和教學方法應用于教學實踐中，也將自己學習中文的感悟分享給學生，得到了學生的認可。

吳妮的故事為不少馬達加斯加的青年所熟悉，他們漸漸形成一個共識——努力學好中文、深入了解中國，會帶來更多機會。

阿蘭：

科摩羅的“中國通”

在科摩羅，科摩羅大學孔子學院外方院長阿蘭博士是個“大名人”。他不僅在首都莫羅尼開辦了自己的診所，而且是“中國通”。在訪問團去診所拜訪他時，科蘭正為一位老人看病。經(jīng)過診斷，阿蘭發(fā)現(xiàn)老人的消化功能不好，他按照中國的中醫(yī)療法，為這位老人開了藥方。

時間回到1986年夏天，20歲的阿蘭到廣州學習醫(yī)學，那時他還不會說中文。為了學好專業(yè)，阿蘭克服了種種困難，將中文這門語言攻了下來，開啟了他在中國近19年的學習、工作歷程。在中國取得醫(yī)學博士學位后，阿蘭在中山大學附屬醫(yī)院普外科開始工作。2004年，阿蘭返回科摩羅。他先在國立埃爾馬魯夫醫(yī)院工作，并將在中國學到的醫(yī)學知識帶到該醫(yī)院。后來，他在自己的家鄉(xiāng)建了一所醫(yī)院，漸漸地，阿蘭因為精湛的醫(yī)術被越來越多的民眾熟悉。之后，在科摩羅大學籌建醫(yī)學院時，他參與其中并進入該醫(yī)學院工作。

阿蘭的從醫(yī)之路如此順利，離不開他對中文的熟練掌握。在中山大學，他常參加各類文藝活動，表現(xiàn)出色，成了學校的“名人”?！皩W習中文必須沉浸于中國文化，因為語言和文化密不可分?！边@是阿蘭一直以來秉持的理念。他也認為，科摩羅學生要學好中文，必須多了解中國文化。

除了醫(yī)生，阿蘭的另一重身份是科摩羅大學孔子學院外方院長。說起和孔院的緣分，得回到2014年。當時，大連大學與科摩羅大學合作建立了孔子課堂，科摩羅大學任命他為科方負責人?！拔以谥袊鴮W習工作19年，沒人能和我競爭?！彼院赖卣f。2018年，科摩羅大學孔子學院成立，阿蘭擔任外方院長。

自從任孔院外方院長以來，阿蘭與中方歷任院長一道，為孔院的發(fā)展努力，還牽頭在科摩羅大學建立了中文系。該系成立以來，累計有60多名學生獲得獎學金赴中國留學?？鬃訉W院中文學員人數(shù)也在不斷增長，學員群體涵蓋了大學生、中小學生、社會人員等。在孔子學院舉辦的各類文化活動中，阿蘭既是協(xié)調(diào)者，也是積極參與者，比如中文系畢業(yè)典禮舉辦時，他既做主持，又做翻譯；在文化活動中，他也積極上臺表演，將中國和科摩羅文化元素融合起來。

值得一提的是，阿蘭還在電視臺開辦《跟我學漢語》節(jié)目，讓不少民眾對中文和中國有了了解，架設起一座交流之橋。

阿蘭表示，取得這些成果來之不易。比如，剛開始也有反對將中文帶進科摩羅的聲音。阿蘭以自己的親身經(jīng)歷去和相關負責人溝通，告訴大家，中國倡導和平發(fā)展、互利共贏，中國人善良勤奮、誠實守信；他在為病人看診時，將中醫(yī)理念融入其中……阿蘭的努力改變了很多人對中國的看法。

“未來，我希望能和中方院長一道，推動孔子學院繼續(xù)發(fā)展，推動中文進入科摩羅國民教育體系，希望中科友誼世代傳承下去?！卑⑻m說。

吳德凱：

“我愛塞舌爾，也愛中國”

吳德凱是塞舌爾大學孔子學院剛成立時的中文學習者，現(xiàn)就職于塞舌爾一家貿(mào)易公司，他在當?shù)睾苁怯忻?/p>

剛開始學中文不久，吳德凱就立志要到中國留學。經(jīng)過不懈努力，他申請到了中國政府獎學金，實現(xiàn)了到中國留學的夢想，并以優(yōu)異成績獲得了大連理工大學的本科學位。

“中文學習讓我著迷，每寫下一個漢字、每次與中國人對話、每唱一首中文歌曲、每看一部中國電影，我都感受到了中文的魅力。”吳德凱說。

在塞舌爾大學孔子學院學習期間，吳德凱通過孔院舉辦的文化活動，走近了中國，也對中國充滿憧憬。在中國留學期間，他通過與中國師生交流，切身感受到中國發(fā)展與科技進步，也與周圍師友結下深厚友誼。

畢業(yè)后，吳德凱回到塞舌爾入職一家貿(mào)易公司，該公司與中國有較多貿(mào)易往來，會中文正是他的優(yōu)勢。

雖然吳德凱的生活已翻開新的一頁，但他和中國的緣分仍在繼續(xù)：作為孔院校友會主席，他不僅積極支持塞舌爾大學孔院舉辦各種中文活動，還向塞舌爾當?shù)厝私榻B中國發(fā)展和中國文化。“中國擁有悠久歷史和燦爛文化，每次走近這個國度都有奇妙體驗。我愛塞舌爾，也愛中國，我堅信中塞友誼地久天長。”這是他常掛在嘴邊的一句話。

（作者分別為大連大學環(huán)印度洋島國研究中心主任、外國語學院院長，科摩羅大學孔子學院院長，塞舌爾大學孔子學院前任院長）